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班主任王老师在德育工作中鼓励学生“慎独”以提升自身道德修养。该方法属于 （）

• A、说理教育
• B、实际锻炼
• C、情感陶冶
• D、指导自我教育

下列选项中，属于激情特点的是 （）

• A、强烈、爆发、短暂
• B、微弱、平静、弥漫
• C、深厚、稳定、持久
• D、迅速、紧张、警觉

简述教育影响的一致性和连贯性原则的基本含义及贯彻要求。